Administração

Habilidades

O bacharelado de Administração da Faculdade UNINQ é voltado para a formação de um profissional que esteja apto a:

• Integrar os conhecimentos adquiridos para criar e/ou aprimorar de forma inovadora os modelos de negócios, operacionais e organizacionais, para que sejam sustentáveis nas dimensões sociais, ambientais, econômicas e culturais;
• Compreender o ambiente, modelar os processos com base em cenários, analisando a inter-relação entre as partes e os impactos ao longo do tempo;
• Analisar problemas e oportunidades sob diferentes dimensões (humana, social, política, ambiental, legal, ética, econômico-financeira);

• Solucionar problemas e/ou aproveitar oportunidades, utilizando empatia com os usuários das soluções, elaborar hipóteses, analisar evidências disponíveis, diagnosticar causas prováveis e elaborar recomendações de soluções e suas métricas de sucesso passíveis de testes;
• Aplicar técnicas analíticas e quantitativas na análise de problemas e oportunidades, julgando a qualidade da informação de que forma ela pode ser usada como balizadora na tomada de decisão, bem como comunicar suas conclusões a partir das análises das informações e construção de gráficos e de medidas descritivas a partir da sua análise;
• Compreender o potencial das tecnologias e aplicá-las na resolução de problemas e aproveitamento de oportunidades, envolvendo as etapas de decomposição dos problemas, identificação de padrões, abstração e elaboração de sequência de passos para a resolução;

• Estabelecer objetivos e metas, planejar e priorizar ações, controlar o desempenho, alocar responsabilidades, mobilizar as pessoas para o resultado;
• Ter relacionamento interpessoal, usando de empatia e outros elementos que favoreçam a construção de relacionamentos colaborativos, que facilitem o trabalho em time e a efetiva gestão de conflitos;
• Comunicar-se de forma eficaz, compartilhando ideias e conceitos de forma efetiva e apropriada à audiência e à situação, usando argumentação suportada por evidências e dados, deixando claro quando suportada apenas por indícios, com a preocupação ética de não usar dados para levar a interpretações equivocadas;
• Ser capaz de adquirir novos conhecimentos, desenvolver habilidades e aplicá-las em contextos novos, sem a mediação de professores, tornando-se autônomo no desenvolvimento de novas competências ao longo de sua vida profissional.